Dünya Kız Çocukları Günü Etkinliği
Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanı Mahinur Özdemir Göktaş, 11 Ekim Dünya Kız Çocukları Günü dolayısıyla düzenlenen etkinlikte önemli açıklamalarda bulundu. Rami Kütüphanesi'ndeki söyleşiye katılan Göktaş, çocukların geleceği yönündeki sorumluluklarına dikkat çekti.
Gülümsemenin Önemi
Bakan Göktaş, "Bir bakan olarak, yüzünde gülümseme olmayan bir çocuğun da sorumluluğu bizde. Amacımız 'Türkiye Yüzyılı'nda her çocuğumuzun yüzünün gülmesi, geleceğe umutla bakması," ifadelerini kullandı. Türkiye'de kız çocuklarının eğitimde fırsat eşitliğine sahip olmalarının önemine vurgu yaptı.
Eğitimde Fırsat Eşitliği
Göktaş, yaşanan değişimlere de dikkati çekerek, "Bundan belki 20 sene öncesine kadar üniversitelere hala kız çocukları başörtüyle gidemiyordu. Şu anda Türkiye'nin her yerinde kız çocuklarının okullardaki oranı yüzde 90'ın üzerinde. Amacımız, tüm kız çocuklarının okullarını tam ve eşit bir şekilde tamamlamalarını sağlamak," dedi.
Gelecek Vizyonu
Göktaş, çocukların istediklerinde her şeyi başarabileceğini belirterek, "Geleceğin doktorları, mühendisleri, öğretmenleri, bilim insanları belki de anneleri sizlersiniz. Bugünden kendinize 10 yıl sonrasına bir hedef koyun. Sizler yarının liderlerisiniz," şeklinde konuştu.
Rol Model Olmanın Önemi
Aynı zamanda, küçük yaşlarda bir rol model olup olmadığına ilişkin soruya yanıt veren Bakan Göktaş, annesi, Hazreti Muhammed ve Türkiye'nin milli kahramanlarından ilham aldığını söyledi.
Çocukların Geleceği
“Geleceğe umutla bakan çocuklarımız var. Onların yüzündeki gülümseme, bizleri mutlu ediyor ve aynı zamanda sorumluluk veriyor. Çünkü geleceğimiz onların elinde," ifadelerinde bulundu.
Müzik Dinletisi
Etkinlik sonunda, yan flüt sanatçısı Merve Başoğlu müzik dinletisi sundu. Bu tür etkinliklerle çocukların sanatsal ve kişisel gelişimlerine katkı sağlamak hedefleniyor.
Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanı Mahinur Özdemir Göktaş, Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığınca, "11 Ekim Dünya Kız Çocukları Günü" kapsamında Rami Kütüphanesi'nde düzenlenen etkinliğe katıldı.
