Düzce'de Eğitim Hamlesi
Ulaştırma ve Altyapı Bakanı Abdulkadir Uraloğlu, Düzce'deki Akçakoca Nezahat Özdemir İmam Hatip Ortaokulu'nun açılışında önemli açıklamalarda bulundu.
Eğitim Bütçesi ve Yatırımlar
Bakan Uraloğlu, 2002 yılına ait eğitim bütçesinin 10,44 milyar lira iken, bu yıl bu rakamın 2 trilyon 186 milyar liraya ulaştığını belirtti. "Güçlü bir Türkiye ancak nitelikli eğitim sistemiyle mümkün olabilir," dedi.
Modern Eğitim Yöntemleri
Bakan, çağın gereksinimlerine uygun, milli ve manevi değerlere vurgu yapan çok katmanlı eğitim metotları benimsediklerini ve okul ile dersliklerin fiziki şartlarını sürekli geliştirdiklerini ifade etti.
Teknolojik Dönüşüm
Öğrencilere yönelik teknolojik yatırımlara da değinen Uraloğlu, 2 milyon 407 bin tablet bilgisayarın dağıtıldığını, 626 bin 277 etkileşimli tahtanın sınıflarda kullanımda olduğunu söyledi. "Dijital imkanlarla öğrenim süreçlerini daha akıcı hale getiriyoruz," diye ekledi.
Öğrenciler İçin Yeni Fırsatlar
İmam hatip okullarının işlevine dikkat çeken Uraloğlu, bu eğitim kurumlarının bilim, teknoloji ve sanat alanlarında donanımlı nesiller yetiştirdiğini vurguladı. Nezahat Özdemir İmam Hatip Ortaokulu'nun da bu misyonla öğrencilere en iyi eğitimi sunacağına inandığını belirtti.
Hayırseverin Rolü
Uraloğlu, MÜSİAD Genel Başkanı Burhan Özdemir’in eğitim alanında yaptığı katkılara da değinirken, okulun açılışında göstermiş olduğu destek için teşekkür etti.
Toplumsal Sorumluluk
Burhan Özdemir, annelerin öğretmenlerin en büyüğü olduğunu vurgulayarak, eğitimde annelerin rolünün önemine dikkat çekti. Çocukların eğitim hayatına olan katkıları konusunda proje ve desteklerinden bahsetti.
Açılış Töreni ve Gezi
Konuşmaların ardından açılış kurdelesi kesildi ve Bakan Uraloğlu ile protokol üyeleri yeni okulu gezerek eğitim alanındaki gelişimleri inceledi.
Ulaştırma ve Altyapı Bakanı Abdulkadir Uraloğlu, Düzce'de Müstakil Sanayici ve İşadamları Derneği (MÜSİAD) Genel Başkanı Burhan Özdemir'in annesi Nezahat Özdemir adına yaptırdığı imam hatip ortaokulunun açılış törenine katıldı.
